BE-COMS

Progetti Erasmus conclusi Il progetto BE-COMS – Building e-competencies at school – coinvolge piccoli partenariati per promuovere la cittadinanza europea, la cultura digitale e le competenze per l’insegnamento e l’apprendimento nell’era digitale. Gli obiettivi del progetto sono:  Promozione dell’adozione delle tecnologie digitali nell’istruzione Diffusione di […]

DG4LIFE

Progetti Erasmus conclusi Gli obiettivi del progetto DIG4LIFE – Digital for Literacy and future education – sono quelli di: condivisione di buone pratiche a livello europeo contribuire a diffondere metodologie didattiche innovative per promuovere il miglioramento delle competenze digitali degli insegnanti e degli studenti contrastare […]

RE-EDUCO

Progetti Erasmus conclusi L’obiettivo principale del progetto RE-EDUCO – Rethinking Education Competencies, Expertise, best practices and teaching in Digital Era – è quello di migliorare l’ambio ambiente socio-economico attraverso: l’innovazione dei processi organizzativi e formativi per ridurre il mismatch domanda-offerta di lavoro nell’era digitale la […]

ECOLHE

Progetti Erasmus conclusi Lo scopo del progetto Erasmus+ ECOLHE – Empower Competences for OnLife Learning in HE – è stato quello di: esaminare in che modo l’idea di uno Spazio Europeo dell’Istruzione Superiore Digitale (nel più ampio quadro del Processo di Bologna) è stata tradotta […]

La mappa dell’imprenditoria immigrata in Italia

Ricerca conclusa Dall’integrazione economica alla tutela della salute e sicurezza sul lavoro “La mappa dell’imprenditoria immigrata in Italia”, progetto di ricerca sviluppato da Università degli Studi di Roma “Roma Tre” e Fondazione Censis, in collaborazione con INAIL – Dimeila, con il supporto finanziario dell’Inail nell’ambito […]

DECODE

Progetto concluso DECODE, “DEvelop COmpetences in Digital Era”, è un progetto di ricerca-azione co-finanziato dal Programma Erasmus Plus della Commissione Europea, che mira a creare le migliori condizioni per lo scambio delle migliori pratiche nell’insegnamento delle competenze digitali. Il progetto muove dalla consapevolezza che le tecnologie […]