Siamo lieti di annunciare la Call for paper intitolata “The challenges and opportunities of evaluation: from theory to practice” per il numero 2/2025 della rivista Quaderni di Comunità. Persone, educazione e Welfare nella società 5.0. La Special Issue tematica mira a raccogliere interventi focalizzati sulla […]
di Elvira Parente – studente II anno del Corso di Laurea in Tecnologie innovative per la comunicazione digitale – Innovative technologies for digital communication (L-20) “I media francesi bloccano GPT Bot di OpenAI per problemi di raccolta dati”, riporta Julia Tar sul Corriere della Sera. […]
La rivista Quaderni di Comunità. Persone, Educazione e Welfare nella società 5.0 è lieta di annunciare la Call for Paper “Human-centric Approach to Artificial Intelligence”, con l’obiettivo di raccogliere studi e riflessioni sulle potenzialità e i rischi degli sviluppi dell’intelligenza artificiale (IA). Questa Call intende […]
Il centro di ricerca “Digital Technologies, Education & Society dell’Università degli Studi “Link Campus University” promuove per l’anno accademico 2023/2024, il Percorso di Eccellenza “Soft & Digital Skills” realizzato nell’ambito del progetto D-challengHE. Il percorso è afferente al Corso di laurea magistrale in Tecnologie e […]
Nell’ambito del progetto D-ChallengHE, siamo lieti di annunciare il primo workshop del Research Network 1 dal titolo “Reinventing University: The Digital Challenge in Higher Education”, ospitato dalla 10ª Conferenza internazionale sugli sviluppi dell’istruzione superiore (HEAd’24). Il workshop si concentra sulla trasformazione digitale dell’istruzione superiore, in […]
Siamo lieti di annunciare che la call Human Flourishing for Wellbeing in Society, Communities and Organizations per il numero 3/2024 della rivista Quaderni di Comunità. Persone, Educazione e Welfare nella Società 5.0 è ancora aperta. La Call intende approfondire il tema del flourishing, un concetto […]
24 Aprile 2024Università di Klaipeda, Lituania In occasione della 20a Conferenza scientifica internazionale sulle innovazioni sociali per uno sviluppo regionale sostenibile, il 24 aprile si è svolto presso l’università di Klaipeda il secondo Workshop dal titolo Reinventing University. The Digital Challenge in Higher Education. I […]
di Elvira Parente Il percorso di Eccellenza, realizzato nel quadro del progetto Jean Monnet Building Trust in Human Centric Artificial Intelligence, si focalizza sull’uso dell’Intelligenza Artificiale e le implicazioni pratiche della protezione dei dati, della sicurezza informatica e dei principi etici è ormai a metà […]
Con l’obiettivo di raccogliere studi e riflessioni sulle potenzialità e i rischi degli sviluppi dell’intelligenza artificiale (IA), la rivista Quaderni di Comunità. Persone, Educazione e Welfare nella società 5.0 è lieta di annunciare la Call for Paper Human-centric approach to Artificial Intelligence. La Call intende […]
Percorso PCTO di 30 ore svolto nel quadro del progetto RE-EDUCO “REthinking EDUcation COmpetencies. Expertise, best practices and teaching in Digital Era”, volto a promuovere negli studenti la consapevolezza digitale nell’uso delle nuove tecnologie e nelle possibilità di sviluppo personale e professionale da esse offerto […]
